近日，为进一步推动省内高校数字化校园建设，云（yún）南省（shěng）高校计算机教学（xué）研究会（huì）联手希沃、卓（zhuó）智教育（yù）与新秦云科（kē）技，以实践案例为抓手，共（gòng）同探讨在“十四五”时期，如（rú）何利用信息技术创新，构建高（gāo）质量（liàng）的高等教（jiāo）育发展体系。

本次活（huó）动汇聚省内多个知名高校与行（háng）业专家，由优秀案例分享、解决方（fāng）案（àn）分析及展示体验等环节构成（chéng），聚焦当（dāng）下高校（xiào）的教学模式和（hé）变（biàn）革，共同探讨教育信（xìn）息化（huà）发展之路。

云南省高校计算机基础教学（xué）指导委员会主任委员杨（yáng）毅开（kāi）场（chǎng）致辞表（biǎo）示，“近几年（nián），教育信息化飞速发展（zhǎn），各个高校（xiào）都（dōu）不同程度地建设了（le）数字校园。网（wǎng）络全覆盖，一卡通，业（yè）务系统信息化，信息孤岛消除，目前正（zhèng）从数（shù）字校（xiào）园向智慧校园跨越。数字校（xiào）园的本质是数据的汇聚与融（róng）合（hé），形成真正的教育基础大数据。智（zhì）慧校园的任务是如何使用这些数（shù）据。智慧从哪儿来？从数据中来，其核心体现就（jiù）是为（wéi）教师、学生、管理提供科学、客观、合理、个性化的服务。”。

云南大学（xué）信（xìn）息中心主任郭磊就《边（biān）疆高校的智慧教（jiāo）室建设与思考》为讲座主题进（jìn）行论述，对行业趋势与（yǔ）政（zhèng）策进行解读，明（míng）确指出智（zhì）慧教育模式的变革与创新（xīn）是未来发展新方向（xiàng），并以云南大学实践案（àn）例为突破（pò）口（kǒu），深度分析了高校信息（xī）化的构建（jiàn）之路。

希沃云（yún）南客户支持中心经理程翔围绕活动主题“构建全连接的智（zhì）能教学（xué）空间”，带来《希沃高校信息化综合解决方（fāng）案》的分享，程翔（xiáng）表示，在如今的时代，教育信（xìn）息（xī）化已不只是硬件设备或简单软件的铺设，技术创新的（de）着力点已（yǐ）从校园到教室（shì），最后落到课堂教学上（shàng）。为此，构（gòu）建全连接（jiē）的智能教学空间，打造更智能化（huà）、数字化的教学模式是当下教育信息化的核心诉求。

作（zuò）为（wéi）领先的（de）教（jiāo）育信（xìn）息化应用工具提供商，希沃立（lì）足（zú）于教室，将产品方案（àn）从课中教（jiāo）学（xué）场景延伸至课外（wài）学习场景。本次（cì）活动，希沃也（yě）带（dài）来高校数字教室、小组（zǔ）研讨教室、精（jīng）品录播（bō）教室、校园文化等解（jiě）决方案的（de）展示与体验。

卓智教育（yù）解决方案经理（lǐ）李珺（jun4）则从《构建线（xiàn）上+线下融合（hé）的智慧教学环（huán）境》的内容主题（tí）出发，围绕教学主体、教学需求、教学模式三大核（hé）心（xīn）要素（sù），总结“云+端”融合化（huà）智慧（huì）教学建设过（guò）程中的优良经验以及存在（zài）的问题，推演未来信息（xī）化技术应用方向，以推动（dòng）线上线下融合智慧（huì）教学模（mó）式不（bú）断（duàn）成熟完善。“卓智教育近年来（lái）通过对智（zhì）慧教学过程的建设、以及智能化教学（xué）环境打（dǎ）造（zào），为多所高校提（tí）供优质（zhì）教学平（píng）台及（jí）软件工具，并不断探索建立以学习者为中心（xīn）的教学（xué）新模（mó）式，倡（chàng）导（dǎo）网络（luò）校际协（xié）作学习。”李珺说（shuō）。

此次研讨会议，通过多（duō）方合（hé）作和探讨，围（wéi）绕“构建全（quán）连接的智能教学空（kōng）间”这一（yī）主（zhǔ）题，促进了（le）信（xìn）息（xī）化技术与教学（xué）进一步深度融合，为高校的教（jiāo）学模式变（biàn）革赋能（néng）。