全国首（shǒu）套涵盖了从小学到高中的人（rén）工智能教（jiāo）材在沪（hù）亮相。

这套“AI上未来智造者（zhě）”丛（cóng）书计划出版10册，目前已出版6册。分别为《AI上神奇动物》《AI上智慧生活（huó）》《AI在（zài）变形工坊》《AI上萌宠“小E”》《AI超级工程师（shī）》《AI的（de）幕后英（yīng）雄——Python》，其余4册《AI在（zài）未来小（xiǎo）镇》《AI在奇妙世（shì）界》《AI超（chāo）级设计师》《AI的应用与探索》将于2019年上半年出版。

全国共有数百所（suǒ）中（zhōng）小学（xué）将引入这套（tào）丛书作为选修课或（huò）校本课程，其中上海嘉定、云南昆明的百余所中小学（xué）将（jiāng）成为首批“优（yōu）必选AI教育示范校”，2019年春季开学后（hòu）正（zhèng）式使用，上海闵行、杨浦、静安、黄（huáng）浦（pǔ）、宝山等（děng）区的多所学（xué）校也（yě）将陆（lù）续使（shǐ）用这套丛书（shū）教材（cái）。

近日，在华东师范大学举行（háng）的“AI上未（wèi）来智造者——人（rén）工智能教育研讨会暨‘人工智能精（jīng）品课（kè）程系列丛书’发布会”上，澎湃新闻记者获知上（shàng）述消息。

“AI上未来智造者——中小学人工（gōng）智能精品课程系列丛书”已出版6册封面合图。华东师范（fàn）大学（xué）出版社 供图

教（jiāo）材已先期在上海嘉（jiā）定部分学校试用

“为什么要让中小学生系（xì）统（tǒng）学习（xí）人工（gōng）智能知识（shí），是为了使他们能（néng）够（gòu）适应未来机器（qì）人遍地走、人工智能到（dào）处有的（de）时代（dài）。”丛书主（zhǔ）编、华东师范大学课程与教学研究（jiū）所王（wáng）吉庆教授说，丛书结合我国中（zhōng）小学校（xiào）人工（gōng）智能教育实施现状，是由众多教育界学者（zhě）、人工智能领域技术（shù）专家、教育部（bù）门管理者、一线（xiàn）科（kē）技（jì）教（jiāo）师合力打造的小（xiǎo）初高贯通式课（kè）程体系。

课程根据不同学段（duàn）学（xué）生认知能力和知识积累情况（kuàng）的差异（yì），有针对性（xìng）地组织课程内容。每册均按一个具体（tǐ）的专题展开，每个（gè）专题包含12-14个（gè）主题课程（chéng）内容、2-4个（gè）活动课程内容。主题课程围（wéi）绕人工智（zhì）能的相关（guān）知识层层递（dì）进，活动课程对主（zhǔ）题课程（chéng）内容进（jìn）行拓展与延伸。

王吉庆介（jiè）绍，这套人工智能教材已先（xiān）期在上海的（de）嘉定一中、交（jiāo）大附中嘉定分校以及嘉定青少年科创集散（sàn）地试用，受（shòu）到了学生们的欢（huān）迎（yíng）。

嘉定一中、交大附中嘉定分校已经在试点《AI的幕后英雄——Python》课程。

嘉定青少年科创集散地（dì）校长王（wáng）亚（yà）花说，从（cóng）今年9月开（kāi）始，嘉定青少年（nián）科创集散地也（yě）已经开设了《AI上智慧（huì）生（shēng）活》、《AI超级工程师（shī）》等课程（chéng），迄（qì）今已覆盖数千名中（zhōng）小学生，孩子们盼着上这样（yàng）有（yǒu）趣的课程（chéng），“老师能不能明（míng）天（tiān）再来？”“我可以和校长说（shuō）天天来吗？”……孩子们的童言稚语表达（dá）了他们（men）对于人（rén）工智能特色创新（xīn）课程的喜爱。

“我们力求通过全学段覆盖（gài）的人工智能教育，使学生的学习（xí）经历（lì）从有趣到有知，从有知到有用的多（duō）次迭代过程，达到知识（shí）素养同时提升的赋能目标。”谈及教材（cái）可以解决哪些（xiē）痛点，王吉庆表示，希望（wàng）学生（shēng）们通过动手完成实际任务，对（duì）人工（gōng）智（zhì）能的内涵和外（wài）延有直（zhí）接的体验和（hé）深入的认知，从而更好地接受人工智能相关基（jī）础知识，培（péi）养创新思维（wéi），提升创（chuàng）造（zào）能力。

“人工智能（néng）教育发展仍存难点”

近几年，国内（nèi）对人工智能教育发展的（de）支持有目共（gòng）睹。

与会的专家们介绍， 2017年8月，国务院发（fā）布的《新一代人工智能（néng）发展规划》中就明（míng）确提（tí）出：实施全（quán）民（mín）智能教（jiāo）育项目，在中小学（xué）阶段设置人工智能相（xiàng）关课（kè）程，逐步推（tuī）广编（biān）程（chéng）教育；2018年1月（yuè），教育部宣布，人工智能、机器（qì）人（rén）等要进入全国高中新课标（biāo）。

“在政府大力支持（chí）人工智能教（jiāo）育的同时，我们也要（yào）看到，当前，人工智能教育行（háng）业（yè）的发展仍然存在（zài）难点，例如缺（quē）乏一贯制校内课程（chéng）体（tǐ）系（xì），缺乏专业师（shī）资、学生学习评价等配（pèi）套（tào）教学资（zī）源（yuán），授课环（huán）境以及教学手（shǒu）段过于单调（diào）等。为此，多位专（zhuān）家历时近5个（gè）月，推（tuī）出了《AI上未来智造者》课程系（xì）列丛书，涵盖了（le）从（cóng）小学到高（gāo）中的教（jiāo）学（xué）需求。

“人（rén）工智能（néng）教育（yù）在中小（xiǎo）学（xué）如何普及是（shì）我国面临的非常紧迫（pò）的（de）任务，有很多人都在关（guān）注人工智能普及，关注人工智能教育。非常高兴看到基于机（jī）器（qì）人（rén）的覆盖全学段的教材出现。” 教育（yù）部高中信息技（jì）术课程标准专家组成员（yuán）、首都师范大（dà）学（xué）教授樊（fán）磊表（biǎo）示。

华东（dōng）师范大学出（chū）版社副（fù）社长王（wáng）健介绍，随着国（guó）家将人工智能等新技术的发展提升到战略高度，上海打造（zào）“具有全球影响力的（de）科创中心（xīn）”进程不（bú）断深入，华东师（shī）大出版社推出（chū）了一批（pī）基于AI、STEAM教育的图书，“希望通过（guò）我们（men）的（de）努力，给孩子们带来好学好玩的人工（gōng）智能教育（yù）课程（chéng）。”